Livro de histórias para explicar a covid-19 para crianças

Obra aborda cuidados com a higiene pessoal e a saúde mental

Publicada em 22/05/2020

A Secretaria de Serviços Integrados de Saúde (SSI-Saúde) sugere a leitura de um novo livro de histórias infantis que tem o objetivo de ajudar as crianças a entender a covid-19. A obra foi produzido em colaboração de mais de 50 organizações que trabalham no setor humanitário, incluindo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a Agência da ONU para os Refugiados (Acnur), a Federação Internacional das Sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho e a Save the Children.

Com a ajuda de uma criatura mágica, Ario, "Meu herói és tu, como as crianças podem combater a Covid-19!" explica como as crianças podem se proteger e proteger suas famílias e amigos contra o coronavírus e como gerenciar emoções difíceis quando confrontadas com uma realidade nova e que muda rapidamente.

O livro - voltado principalmente para crianças de 6 a 11 anos de idade - é um projeto do Grupo de Referência do Comitê Interagencial Permanente sobre Saúde Mental e Apoio Psicossocial em Situações de Emergência, uma colaboração única de agências das Nações Unidas, organizações não governamentais nacionais e internacionais e agências internacionais que proveem saúde mental e apoio psicossocial em situações de emergência.

Durante os estágios iniciais do projeto, mais de 1.700 crianças, pais, cuidadores e professores de todo o mundo compartilharam como estavam lidando com a pandemia de covid-19. A contribuição foi inestimável para a roteirista e ilustradora Helen Patuck e a equipe do projeto, para garantir que a história e suas mensagens ressoassem entre crianças de diferentes origens e continentes.

O livro está disponível em português e em outros idiomas. Para fazer o download nas versões já disponíveis, clique em
https://interagencystandingcommittee.org/system/files/2020-04/My%20Hero%20is%20You%2C%20Storybook%20for%20Children%20on%20COVID-19%20%28Portuguese%29.pdf.